آموزش و پرورش مازندران در تعلیق سرپرستی!
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۹۶۵۸۱
بزرگ‌ترین مجموعه آموزشی و تربیتی کشور در استان مازندران در حساس‌ترین زمان فعالیت آموزش و پرورش مازندران فاقد مدیرکل و این مجموعه در سطح این استان نیز فاقد ثبات و بکارگیری ظرفیت‌های موجود است.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از بلاغ؛ مدیرکل دارای اختیاراتی است که سرپرست فاقد آن است و برای اینکه یک اداره کل و آنهم آموزش و پرورش بتواند کارهای خود را در حد پاسخگویی یه مردم و مسئولان بالادستی انجام دهد، باید از مدیرکل برخوردار باشد و طبیعی است که سرپرست نتواند در حد مدیرکل به امور بپردازد و آن مجموعه را به نحو شایسته اداره کند ، چنانکه در اداره کل آموزش و پرورش مازندران چنین است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این تاخیر در انتخاب مدیرکل، برای هر اداره‌ای و در هر استانی زیان‌آور است و بیش از هرجا، برای اداره کل آموزش و پرورش مازندران، که مدیرکل آن پس از یک دوره رایزنی و تحقیق و بررسی انتخاب و پس از یک ماه بعد بدون ذکر هیچ دلیلی برکنار شد، زیان‌‌آورتر است. آن برخورد با مدیرکل انقلابی و برکناری‌اش، هیچ در شأن و منزلت آموزش و پرورش نبود و ضربه‌ای بود برای این دستگاه راهبردی و فوق‌العاده مهم و این تاخیر، تضعیف مجموعه آموزش و پرورش مازندران را بیشتر موجب می‌شود.
برکناری مدیرکل در آستانه بازگشایی مدارس آنهم پس از تعطیلی چند ساله کرونایی، بسیار درخور سئوال‌های پرشمار بود که همچنان بدون پاسخ ماند و به نظر می‌رسد تاخیر در انتصاب مدیرکل جدید نیز مشمول فضای بدون پاسخگویی وزارت آموزش و پرورش شود که امید می‌رود اینگونه نشود.
مازندران از استعدادهایی شایان در سطح دانش‌آموزی برخوردار است که نتائج درخشان کنکور و المپیادها در گذشته نزدیک، گویای آن است و حال چند سالی است که دیگر از آن موفقیت‌ها چندان خبری نیست و چه بسا این نتیجه، متاثر از نظام مدیریتی آن باشد که البته جای تحقیق دقیق برای بررسی و آسیب‌شناسی دارد، اما این نیزدر نگاه اول قابل استنباط است که مدیریت نقش موثر و سرنوشت‌ساز در موفقیت و یا افت تحصیلی دانش‌آموزان استان مازندران دارد و در این ارتباط، استاندار نیز برای پایان دادن به این روند نامطلوب، مسئول است و باید تلاش کند تا هرچه زودتر مدیرکلی شایسته و در تراز این مجموعه عظیم فرهنگی انتصاب یابد.
نظام آموزشی و پرورشی کشور بویژه در مازندران بشدت نیازمند بازسازی در ابعاد مختلف بویژه در سطح مدیران، معلمان، دبیران و مفاد و محتوای کتب و فعالیت‌های تربیتی دارند که برای نیل به جایگاه شایسته، چاره‌ای جز توجه اساسی به چند مورد برشمرده فوق ندارند. باید اعتراف کرد وضعیت کنونی دستگاه آموزشی و تربیتی کشور و مازندران تا رسیدن به نقطه مطلوب فاصله فوق‌العاده زیاد و معناداری دارد که نتیجه این فاصله، بروز حوادث قابل تکراری همانند فتنه سالهای اخیراست. یکی از راه‌های اصلاح و پیشگیری از آشوب‌ها و زمینه‌های آسیبی را که دشمن از آن بغایت استفاده می‌کند، نظام آموزشی و تربیتی است که غفلت از آن و تداوم این غفلت، بهترین خدمت به دشمنان اسلام و ایران برای نابودی انقلاب اسلامی و ریشه‌کنی تمدن در حال شکل‌گیری اسلام در این سرزمین مبارک است.
محمد فاطمی - کارشناس مسائل فرهنگی
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: آموزش و پرورش مازندران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۹۶۵۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۷۰ درصد مدارس شهرستان قوچان فرسوده است
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان گفت:متاسفانه بیشتر مدارس شهرستان قوچان بالای ۵۰ سال قدمت دارند و عملا استانداردهای لازم مدارس را ندارند و در حال حاضر ۷۰درصد مدارس قوچان فرسوده هستند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قوچان، جواد واعظ در نشست خبری خود ضمن گرامیداشت روز معلم در جمع اصحاب رسانه این شهرستان، اظهار داشت:در حال حاضر شهرستان قوچان در حدود 36 هزار نفر دانش آموز دارد که 2648 معلم وظیفه آموزش و پرورش آنها را برعهده دارند.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان با اشاره به فعالیت‌های این اداره در سال گذشته، بیان کرد: آموزش و پرورش در حوزه‌های مختلفی فعالیت دارد که سه حوزه آموزشی عمرانی و پرورشی و تربیتی جزو سه اولولیت اول هستند و شاید بیشتر مردم حوزه آموزشی را مد نظر داشته باشند که خوشبختانه این اداره درسال گذشته فعالیت‌های خوبی در این حوزه داشته که در بخش پژوهش سرا که در حدود 4 سال روبه تعطیلی رفته بود به 26 رشته معرفی شد که در دو رشته از آنها حائز رتبه کشوری شده‌ایم همچنین در دانشگاه فرهنگیان امسال 32 نفراز شهرستان پذیرفته شده اند.
واعظ گفت:در حوزه تربیتی و پرورشی، سال گذشته به عنوان اولین بار اعتکاف دانش آموزی با حضور بیش 1600 دانش آموز قوچانی برگزار شد.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان با اشاره به فعالیت های مربوط به مشارکت سیاسی تصریح کرد : برای اولین بار در حوزه مشارکت سیاسی و با هدف افزایش مشارکت عملی دانش آموزان در بحث انتخابات با هماهنگی شورای نگهبان 50 حکم برای دانش آموزان به عنوان ناظر انتخابات صادر و از آنها در روند برگزاری انتخابات استقاده شد و نتیجه آن در مسابقه ای با قالب دل نوشته جمع آوری و به نفرات برتر جوایزی اهدا شد.
وی در خصوص احداث و تجهیز استخر دانش آموزی نیز گفت: عملیات اجرایی این استخر در سالهای گذشته آغاز و با اعتبار 40 میلیارد تومانی در حال حاضر 95 درصد پیشرفت فیزیکی دارد البته هنوز در بحث انشعابات مخصوصا در حوزه آب نیازمند دو میلیارد و دویست میلیون تومان اعتبار هستیم اما در تلاشیم برای سال جاری به بهره برداری برسد.
واعظ خاطرنشان کرد: در بحث مجتمع رفاهی فرهنگیان نیز این مرکز در سالهای گذشته بدهی‌هایی به ادارات شهرستان از جمله بحث مالیات داشته که تاکنون مجموعا حدود 800 میلیون تومان شده است و امیدواریم با تمهیدات اندیشیده شده به زودی شاهد فعالیت مجدد آن باشیم.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان با اشاره به فعالیت های عمرانی آموزش و پرورش، بیان کرد: در بحث ساخت مدارس راه اندازی یکی از مدارس مسکن مهر جداسازی مدرسه مختلط پادگان ارتش یک پروژه 12 کلاسه مقطع متوسطه اول و مدارس روستای های بهار خبوشان سراب کلاته ملو یدک قاچکانلو چیتگر مدرسه آیت الله سعیدی از اقدامات این حوزه است.
وی با انتقاد از قانون 50درصدی مشارکت خیرین تصریح کرد: طبق قانون 50درصد یک پروژه توسط خیرین باید تامین شود،با توجه به تورم و مشکلات اقتصادی بسیاری از خیرین قادر به پرداخت سهم 50 درصدی در پروژه های مد نظر خود نیستند و عملا خرده خیرین که قصد مشارکت در برخی پروژه ها را دارند نمی‌توانند مشارکت کنند که باید تمهیداتی در این خصوص صورت گیرد.
واعظ در ادامه با اشاره به فرسودگی مدارس قوچان افزود: متاسفانه بیشتر مدارس شهرستان قوچان بالای 50 سال قدمت دارند و عملا استانداردهای لازم مدارس را ندارند و در حال حاضر 70درصد مدارس قوچان فرسوده هستند که نیازمند توجه بیشتر مسئولین و ورود خیرین نیک اندیش جهت بازسازی این مدارس هستیم.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان گفت: کد رشته تربیت بدنی شهرستان قوچان 3 سال به صورت آزمایشی به این شهرستان داده شده بود که در سالهای گذشته به دلیل نبود بسترهای لازم عملا راکد شده است و در صورت مهیا نشدن این بسترها از جمله استخر دانش‌آموزی عملا امسال جذب دانش آموز در سال دهم نخواهیم داشت و تنها دانش آموزان پایه 11و12 را خواهیم داشت که امیدواریم با ساخت استخر این مشکل برطرف شود.
انتهای پیام/282/
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان